Rencontres et communication de l’apprentissage

Rencontres et communication de l’apprentissage

Regular price $21.95 Early Bird Price

Auteurs : Kathleen Gregory, Caren Cameron, and Anne Davies
Préface par Rick Stiggins, Pearson Institut de formation en matière d’évaluation
ISBN : 978-1-928092-00-1
La longueur : 80 pages
Référence : Gregory, K., Cameron, C., and Davies, A. 2014. Rencontres et communication de l’apprentissage, Deuxième édition. Courtenay, BC: Connections Publishing. (A French translation of Conferencing and Reporting, 2nd Edition.)

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Rencontres et communication de l’apprentissage est axé sur les moyens pratiques que peuvent utiliser les enseignants pour faire participer les élèves à leur propre évaluation. Les auteures proposent des idées éprouvées et des instructions détaillées afin que les élèves démontrent leur apprentissage et assument un rôle de premier plan dans la communication des preuves d’apprentissage aux autres.Ce livre comprend :

  • Des idées pratiques
  • Des exemples transversaux
  • Des stratégies pour impliquer les élèves dans la collecte et la présentation de preuves d’apprentissage
  • Des réponses aux questions fréquemment posées
  • Des documents reproductibles

Rencontres et communication de l’apprentissage est le troisième livre de la série « Savoir ce qui est important ». Cette série compte trois livres s’adressant aux enseignants désireux d’aider leurs élèves à mieux apprendre en les impliquant dans l’évaluation formative.

Téléchargez gratuitement quatre reproducibles de Conferencing and Reporting, 2e édition:

  • Titre de la manchette
  • Forces/Réalisations
  • Chers parents ou tuteurs
  • Feuillet récapitulative de l’enseignant

Téléchargez les documents reproductibles numériques à utiliser en classe de la série « Savoir ce qui est important », à l’intention des enseignants et de leurs élèves :

 11 Documents reproductibles

Pour savoir comment utiliser ce livre lors de votre CAP, téléchargez le document PDF suivant:

Impliquer les élèves dans la communication de leur apprentissage