L’autoévaluation et la détermination des objectifs

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Auteurs : Kathleen Gregory, Caren Cameron, and Anne Davies
Préface par Heidi Andrade
ISBN : 978-0-9867851-9-1
La longueur : 80 pages
Référence : Gregory, K., Cameron, C., and Davies, A. 2014. L’autoévaluation et la détermination des objectifs, Deuxième édition. Courtenay, BC: Connections Publishing. (A French translation of Self-Assessment and Goal Setting, 2^nd Edition.)

L’autoévaluation et la détermination des objectifs est axé sur les moyens pratiques que peuvent utiliser les enseignants pour faire participer les élèves à leur propre évaluation. Les auteures proposent des idées et des instructions éprouvées afin d’introduire avec succès l’autoévaluation formative et la détermination des objectifs d’apprentissage personnels dans les pratiques pédagogiques.

Ce livre comprend :

• Des idées pratiques
• Des exemples transversaux
• Seize moyens pratiques afin d’assurer la participation des élèves à l’autoévaluation et à la détermination des objectifs
• Des réponses aux questions fréquemment posées
• Des documents reproductibles

L’autoévaluation et la détermination des objectifs est le deuxième livre de la série « Savoir ce qui est important ». Cette série compte trois livres s’adressant aux enseignants désireux d’aider leurs élèves à mieux apprendre en les impliquant dans l’évaluation formative.

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